3 Mart Devrim Yasaları Yıldönümünde THTM’den Laiklik ve Eğitimde Gericiliğe Kritik Mesaj

Türkiye Halk Temsilcileri Meclisi’nden 3 Mart Devrim Yasaları Yıldönümü Açıklaması

Türkiye Halk Temsilcileri Meclisi (THTM), 3 Mart Devrim Yasaları’nın yıl dönümünde Milli Eğitim Bakanlığı önünde yaptığı açıklamayla Cumhuriyet’in temel değerlerinin giderek aşındığını vurguladı. THTM yetkilileri, kamusal alanın dinselleşmesi, eğitim sisteminin piyasalaştırılması ve bilimsel içeriğin gerilemesi gibi ciddi sorunlara dikkat çekerek, bu sürecin Cumhuriyet’in aydınlanmacı birikiminin tasfiyesi anlamına geldiğini ifade etti.

THTM’nin Laiklik ve Eğitim Mücadelesine Vurgu

THTM üyeleri, 3 Mart Devrim Yasaları’nın kabulünün yıldönümünde MEB önünde gerçekleştirdikleri eylemde laiklik bildirisini okudu. THTM adına konuşan Oğuz Oyan, Türkiye'nin ulusal varlığının temellerinin Cumhuriyet devrimleri ve laiklik üzerine kurulu olduğunu belirtti. Oyan, mevcut siyasi iktidarın eğitim sistemini laiklikten uzaklaştırarak çocukları ucuz iş gücü haline getirmekte olduğunu ve anayasal ilkelerin ihlal edildiğini savundu.

Bu kapsamda, öğretim birliği ve halifeliğin kaldırılması gibi temel kanunların korunmasının anayasal bir zorunluluk olduğunu dile getiren Oyan, özellikle gericiliğe karşı laik eğitim sisteminin yeniden tesis edilmesi gerektiğinin altını çizdi.

Devrim Yasalarının Tarihsel ve Uygarlık Açısından Önemi

THTM Çankaya Temsilcisi Arzu Kayhan, 3 Mart 1924 tarihinin sadece idari bir düzenleme olmadığını, aynı zamanda Türkiye’nin uygarlık yönünü belirleyen kırılma noktalarından biri olduğunu belirtti. Kayhan, halifeliğin kaldırılmasıyla dini otoritenin siyasetten ayrıldığını ve Tevhid-i Tedrisat Kanunu ile bilimsel, kamusal eğitim anlayışının egemen kılındığını vurguladı.

Kayhan ayrıca, o dönem Cumhuriyet’in kurucu kadrolarının dini dogmalardan akla, kulluktan yurttaşlığa yönelen mirasının günümüzde yoğun bir kuşatma altında olduğunu kaydetti. Eğitim alanında gerçekleştirilen gerici uygulamalara örnek olarak Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin döneminde Ramazan ayı bahanesiyle okullarda dayatılan dini etkinlikleri eleştirdi.

3 Mart 1924’ün Aydınlanma ve Cumhuriyet İçin Önemi

3 Mart 1924’ün tarihsel önemi hakkında Kayhan, "Halifeliğin kaldırılması ve devletin laik karakterinin güçlendirilmesiyle Cumhuriyet’in özü inşa edilmiştir" ifadeleriyle süreci özetledi. Bu tarih sadece bir idari adım değil, Türkiye Cumhuriyeti’nin uygarlık yüzünü belirleyen devrim yasalarının kabul edildiği önemli bir dönemeçtir. Ancak günümüzde Cumhuriyet’in adının korunduğu ama özünün giderek yok edildiği yönünde ciddi endişeler dile getirildi.

Öğretmenlerin Güvenlik Sorunu ve Kamusal Sorumluluk

Arzu Kayhan, öğretmenlerin yaşadığı can güvenliği sorunlarına da dikkat çekti ve İstanbul Çekmeköy’de öğrencisi tarafından bıçaklanarak hayatını kaybeden öğretmen Fatma Nur Çelik’i örnek gösterdi. Kayhan, okullardaki güvenlik yetersizliğinin eğitim emekçilerini savunmasız bıraktığını ve bu durumun kamusal sorumluluk çerçevesinde çözülmesi gerektiğinin altını çizdi.