Afyonkarahisar’da Otizmli Tek Yumurtalar Robotik Kodlama ile Geleceğe Umutla Bakıyor

Afyonkarahisar'da Otizmli Tek Yumurtalar Kodlama Eğitimiyle Geleceğe Hazırlanıyor

Afyonkarahisar'da yaşayan 13 yaşındaki tek yumurta ikizleri Ramazan Enes ve Muhammed Emir Işık, küçük yaşta aldıkları otizm tanısı sonrasında bilişim alanına olan ilgileriyle dikkat çekiyor. Koronavirüs döneminde sağlanan bilgisayar desteği ile başlayan süreç, ikizlerin robotik kodlama ve yazılım derslerine yönelmesiyle gelişti.

Bilgisayar ve Yazılımla İlk Adımlar

İkizler, pandemi sürecinde çevrimiçi eğitime destek olmak amacıyla verilen bilgisayar sayesinde teknolojiye olan ilgilerini artırdılar. Afyonkarahisar’da bulunan Kendin Yap Atölyesi’nde robotik kodlama ve yazılım pratikleri yaparak hem teorik hem de uygulamalı becerilerini geliştirdiler.

Birbirlerine Destek Olarak Başarıya Ulaşıyorlar

Ramazan Enes ve Muhammed Emir Işık, birbirlerine kodlama ve yazılım alanında destek olarak daha hızlı ilerliyorlar. Ramazan Enes, okuldaki başarılarının iyi olduğunu belirterek bilgisayar mühendisi olmayı ve yazılımla yenilikçi projeler gerçekleştirmeyi hedeflediğini ifade etti. Kardeşi Muhammed Emir de beraberce sürekli gelişim için çaba sarf ettiklerini vurguladı.

Ailelerin Destekleri ve Gelecek Umutları

Aile, çocuklarının eğitimine büyük önem veriyor ve onların potansiyellerini en iyi şekilde değerlendirebilmeleri için ellerinden geleni yapıyor. Anne Sultan Işık, araştırmalarla çocuklarına rehberlik ettiklerini belirtti ve ikizlerin robotik kodlama ile yazılıma olan ilgisinin gelişimlerine önemli katkı sağladığını dile getirdi. Baba Erkan Işık da her zaman yanlarında olduklarını ve eğitime verdikleri önemin altını çizdi.

Öğretmenlerden Yüksek Not

Kendin Yap Atölyesi kodlama öğretmeni Müyesser Aksu, ikizlerin otizmli olmalarına rağmen yönlendirmeleri çok iyi anlayıp uyguladıklarını; dikkat, odaklanma ve problem çözme becerilerinin gelişmiş olduğunu ifade etti. Aksu, ikizlerin atölyede gösterdikleri başarıyı sınavlarda da devam ettirmelerini beklediğini ve projeleriyle eğitim hayatlarında ilerleyeceklerine inandığını belirtti.