AYBÜ ve Çubuk BİLSEM’den Engelli ve Yaşlılara Yönelik Genç Tasarımcılar Mentörlük Programı

AYBÜ ve Çubuk BİLSEM İşbirliğiyle Genç Tasarımcılar Mentörlük Programının İkinci Aşaması Tamamlandı

Ankara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi (AYBÜ) Mimarlık ve Güzel Sanatlar Fakültesi Endüstriyel Tasarım Bölümü ile Çubuk Bilim ve Sanat Merkezi (BİLSEM) arasında yürütülen "Genç Tasarımcılar Mentörlük Programı: Ortak Tasarım Atölyesi" projesinin ikinci etabı AYBÜ Esenboğa Külliyesi’nde gerçekleştirildi. Program kapsamındaki etkinliklerde Çubuk BİLSEM’den 12 öğrenci, "Erişilebilir Yaşam Teknolojileri" teması çerçevesinde engelli ve yaşlı kişilerin yaşam kalitesini artırmaya yönelik yenilikçi tasarımlar geliştirdi.

Üniversite Deneyimi ile Genç Yeteneklerin Gelişimi

Programın başlangıcında AYBÜ öğrencileri, fakülte tanıtımı ve kampüs gezisi düzenleyerek BİLSEM’li öğrencilerin üniversite atmosferini doğrudan deneyimlemesi sağlandı. Etkinliklerin açılış konuşmasını yapan Dr. Taner Aşçı, projenin yükseköğretim kurumları ile özel yetenekli öğrenciler arasında önemli bir köprü kurduğuna dikkat çekti. Dr. Aşçı, mentörlük programının genç öğrencilerin profesyonel tasarım yöntemleriyle tanışmasına olanak verdiğini ve akademik birikim ile genç zihinlerin buluşmasını sağladığını belirtti.

Projelerin Değerlendirme Süreci ve Önemli Katkılar

Geliştirilen projeler, inovasyon, uygulanabilirlik, teknik görselleştirme, sunum performansı ve problemin doğru tanımlanması gibi kriterlerle alanında uzman bir jüri tarafından titizlikle değerlendirildi. Jüri üyeleri arasında yer alan Dr. Taner Aşçı, Dr. Serkan Demir, Ece Erden, İlknur Karadurmuş ve Özgün Devrim, projelerin niteliğine dair kapsamlı geri bildirimlerde bulundu.

Çubuk BİLSEM Koordinatörü Özgün Devrim ise, öğrencilerin sadece estetik anlamda ürün geliştirmekle kalmayıp, aynı zamanda dezavantajlı bireylerin yaşamlarını kolaylaştıran insan odaklı çözüm önerileri ortaya koyduğunu vurguladı. Devrim, bu işbirliğinin tasarımın şekillendirmenin ötesinde iyileştirme amacı taşıdığını deneyimlemeyi sağladığını ve üniversite-BİLSEM ortaklığının sürdürülebilirliğinin somut bir örneği olduğunu ifade etti.