Erken Çocuklukta Aile-Okul İş Birliği ve Değer Eğitimi Sempozyumu: Eğitimin Temel Taşları Tartışıldı

Erken Çocuklukta Aile, Okul ve Değerler Sempozyumu Birlikte Yapıldı

İstanbul İl Milli Eğitim Müdürü Doç. Dr. Murat Mücahit Yentür, eğitimin kasıtlı ve istendik davranış değişikliğini ifade ettiğini belirtirken, öğretmenlerden çok ailenin bireyler üzerindeki davranışsal etkisinin daha kuvvetli olduğunu ifade etti. Günümüzde dünya ortamının açık hava dersliği haline geldiğini ve bireyin ruh dünyasına ekranlardan yansıyan mesajların önemli etkiler yaptığını dile getirdi.

Sempozyumun Amacı ve Katılımcılar

Bahçeşehir Koleji tarafından düzenlenen ve BAU Güney Kampüs Konferans Salonu'nda gerçekleştirilen sempozyum, erken çocukluk döneminde aile ve okulun birlikte hareket etmesinin çocuk gelişimindeki önemini ön plana çıkardı. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin Erdem-Değer-Eylem yaklaşımı doğrultusunda yapılan etkinlikte, alanlarında uzman eğitimciler ve yöneticiler bilgi paylaştı.

Programa Cumhurbaşkanlığı Eğitim ve Öğretim Politikaları Kurulu Üyesi İbrahim Taşel, Milli Eğitim Bakanlığı İstanbul İl Milli Eğitim Müdürü Doç. Dr. Murat Mücahit Yentür, Özel Öğretim Kurumları Genel Müdürü Fethullah Güner, Bahçeşehir Uğur Eğitim Kurumları Yönetim Kurulu Başkanı Enver Yücel, Bahçeşehir Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Esra Hatipoğlu, Bahçeşehir Koleji İcra Kurulu Başkanı Hüseyin Yücel ile Bahçeşehir Koleji Genel Müdürü Dr. Özlem Koç katıldı.

İbrahim Taşel: Erken Çocukluk Eğitimi Eğitimin Temelidir

Taşel, "İnsanın ana vatanı çocukluğudur" diyerek, erken dönem eğitimin bireyin iyi insan olması için şart olduğunu ifade etti. Akademik bilginin tek başına topluma fayda sağlamayacağını, etik değerlerin küçük yaşta verilmesinin gerekliliğine dikkat çekti. Okul öncesi eğitimin zorunlu hale gelmesi için uzun süredir çalışmalar yapıldığını ve bu konuda önemli ilerlemeler sağlandığını kaydetti. Ayrıca rehberlik hizmetlerinin güçlendirilmesinin eğitim sisteminde öncelikli olduğunu vurguladı.

Murat Mücahit Yentür: Eğitimde Doğru Model ve Değerlerin Önemi

Yentür, eğitim tanımının davranış değişimini kapsadığını, ancak akademik söylemlerin yeterince sonuç vermediğini söyledi. Anadolu kültürü ve hikmetinden beslenen eğitim felsefesinin yeniden ele alınması gerektiğini savundu. Çocukların davranışlarında aile bireylerinin sözlerinden ve tutumlarından daha fazla etkilenildiğine değinirken, dünya genelinde eğitimin açık hava ortamı gibi değerlendirildiğini belirtti. Toplumun ve eğitimcilerin bu yeni dünya koşullarına uygun bir format ve politika geliştirmesinin gerekliliğine işaret etti.

Özel Öğretim Kurumları Genel Müdürü Fethullah Güner'in Değer Eğitimi Vurgusu

Güner, çocuklara değerlerin öğretilmesinde rol model olmanın en etkili yol olduğunu ifade etti. Değerlerin somut örneklerle ve yaşanarak aktarılması gerektiğini belirtti. Aile ve okulun farkındalık artışı ile çocuklara doğru değerlerin aktarılmasında önemli sorumluluğu olduğunu sözlerine ekledi.

Okul İklimi ve Karakterin Şekillenişi

Bahçeşehir Koleji İcra Kurulu Başkanı Hüseyin Yücel, erken çocukluk döneminin karakter inşası için kritik bir zaman olduğunu belirtti. Aile, okul ve değerler arasındaki uyumun sağlıklı bireylerin yetişmesinde büyük rol oynadığını, bu üç öğenin birlikte çalışmasının çocukların sadece akademik değil, aynı zamanda ahlaki yönden gelişmesini sağladığını dile getirdi.

Bahçeşehir Koleji Genel Müdürü Dr. Özlem Koç da okul ikliminin çocuğun karakterinin gelişiminde etkili olduğunu ve aile-okul iş birliğinin başarının temelinde yer aldığını vurguladı. Öğretmenlerin erdemi davranışa dönüştürmede rehber konumunda olduğuna dikkat çekti.

Erken Çocukluk Dönemi: Karakter ve Değerlerin Temeli

Bahçeşehir Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Esra Hatipoğlu, erken çocukluk döneminin değerlere temel oluşturduğu kritik evre olduğunu belirtti. Eğitim kurumları ile ailelerin ortak hedefe odaklanması durumunda çocukların sağlam temellere sahip olarak yetişeceğini ifade etti.

Sempozyumda Sunum ve Panel Tartışmaları

19 Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi öğretim üyesi Prof. Dr. Bayram Özer, "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Kapsamında Erdem-Değer-Eylem Çerçevesi ve Aile" başlıklı sunumunu gerçekleştirdi. Bahçeşehir Koleji Genel Müdür Yardımcısı Nil Çiçek'in moderatörlüğünü üstlendiği panelde, İstanbul Aydın Üniversitesi, Marmara Üniversitesi, Bahçeşehir Üniversitesi ve alanında uzman psikologlar erken çocuklukta aile, okul ve değerler konusundaki görüşlerini paylaştılar.