Görme Engelli Öğrencilere Meddahlık Eğitimi Veren Türk Dili Öğretmeni Nalan Tunga Pehlivan’dan Örnek Proje

Görme Engelli Öğrencilere Meddahlık Eğitimi Veren Öğretmenin Başarısı

Nalan Tunga Pehlivan, Ankara Yenimahalle İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü'nde görev yapan Türk Dili ve Edebiyatı öğretmeni olarak, görme engelli öğrencilere meddahlık eğitimi vermek üzere özel bir çalışma yürütüyor. 2021 yılından itibaren sözlü kültür, hikaye anlatıcılığı ve meddahlık alanlarında önemli projeler geliştiren Pehlivan, UNESCO tarafından somut olmayan kültürel miras olarak tanımlanan meddahlık geleneğini yaşatmak amacıyla yoğun çaba sarf ediyor.

Somut Olmayan Kültürel Miras Meddahlık

Meddahlık, tarih boyunca ağırlıklı olarak erkekler tarafından icra edilen geleneksel bir sahne sanatı ve sözlü kültürün en önemli anlatım biçimlerinden biridir. Bu alanda çalışan nadir kişilerden biri olan Pehlivan, bir kadın olarak meddahlık sanatına yeni bir soluk getiriyor. Pehlivan, özellikle dezavantajlı bölgelerde yürüttükleri masal anlatımı etkinliklerinde geleneksel anlatımın güçlendiğini ve bu sanatın sözlü kültürün en etkili şekilde aktarılmasını sağladığını ifade ediyor.

'Gönül Meddahları' Projesiyle Engelli Öğrencilere Kültür Desteği

Pehlivan, 'Gönül Meddahları' ismiyle başlattığı projeyle Kani Karaca Görme Engelliler Anadolu İmam Hatip Lisesi'nde görme engelli öğrencilere meddahlık eğitimi veriyor. Bu proje sayesinde öğrenciler, kendi yeteneklerini sahnede keşfederken kültürümüze dair güçlü bağlar kuruyorlar. Proje aynı zamanda öğrencilerin sosyalleşmelerine, özgüven kazanmalarına ve kendilerini değerli hissetmelerine önemli katkılar sağlıyor.

Kültürün İhyası ve Kadının Sesi

Pehlivan, geleneklerin yaşatılması için bu alanlarda kadınların da aktif rol almasının şart olduğunu vurguluyor. Çalışmalarının çevresinden olumlu tepkiler aldığını belirten Nalan Tunga Pehlivan, meddahlık sanatının kadınlar tarafından da başarılı şekilde icra edilmesinin kültürümüzün zenginleşmesine imkan vereceğine dikkat çekiyor.