Görme Engelliler İçin Sanat Eserleri Kabartma Tekniğiyle Dokunsal Hale Getirildi

Görme Engelliler İçin Kabartma Tekniğiyle Sanat Eserlerini Dokunarak Anlama İmkanı

Aksaray Üniversitesi Eğitim Fakültesi Özel Eğitim Bölümü araştırma görevlisi Cahit Şahin, görme engelli bireylerin dünyaca tanınmış sanat eserlerini dokunsal yöntemlerle algılamalarını sağlayacak bir çalışma geliştirdi. Şahin, kabartma tekniği kullanarak tarihi ve kültürel öneme sahip sanat eserlerini dokunsal formata dönüştürdüğünü belirtti.

Engelli Bireylerin Sosyal ve Eğitim Hayatında Erişilebilirlik Artıyor

Aksaray Üniversitesi bünyesinde gerçekleştirilen proje ile engelli öğrencilerin eğitim ve sosyal ihtiyaçlarına yenilikçi çözümler sunuluyor. Şahin, üniversite olarak engelli bireylerin yaşam kalitesini artırmaya ve onların doğru kurumlara yönlendirilmesine büyük önem verdiklerini ifade etti. Son beş yıl içerisinde çevre illerden 500’ün üzerinde aileye destek sağlandığını söyleyen Şahin, tüm ekibin gönüllülük esasına dayalı çalışmalar yürüttüğünü vurguladı.

Görme Engellilerin Sanat ve Görsellere Erişimdeki Eksiklikler

Amerika’da yüksek lisans eğitimi gören ve Türkiye'de görev yapmaya başladıktan sonra eğitim sistemindeki görme engellilere yönelik eksiklikleri fark eden Şahin, özellikle görsel içeriklerden muaf tutulmanın engeller yarattığını belirtti. Bu kapsamda özel eğitim alanındaki hocalarla birlikte uygun yöntem ve teknikler geliştirerek görme engelli öğrencilerin sanat eserlerine erişimini sağlamaya odaklandılar.

Dokunsal Sergilerle Sanatın Herkes İçin Erişilebilir Olması Hedefleniyor

Şahin'in geliştirdiği kabartma yöntemle hazırlanan sanat eserleri, şeffaf kağıda yazılan açıklamalarla birlikte sergileniyor. Bu evrensel tasarım ilkesi çerçevesinde görmeyen, az gören ve gören bireylere hitap eden sergilerde, katılımcılar görsel, işitsel ve dokunsal yolla bilgi alabiliyor. Görme engelli öğretmenlerin bile ilk defa bir esere dokunmaktan duyduğu memnuniyet, çalışmanın önemini ortaya koyuyor.

Projenin Yaygınlaştırılması ve Eğitim Sistemine Entegrasyonu

Şahin, geliştirilen eserlerin Necmettin Erbakan Üniversitesi ve Gazi Üniversitesi gibi farklı merkezlerde sergilendiğini belirtti. Ayrıca, bu tür dokunsal materyallerin Milli Eğitim Bakanlığı ve Devlet Malzeme Ofisi'nin de katılımıyla ders kitaplarına entegre edilerek, çocukluk çağından itibaren görme engelli öğrencilerin dokunarak eğitim almalarının amaçlandığını ifade etti. Bu çalışmalar sayesinde görme engelli bireylerin görsel sanatlara erişimi daha yaygın hale gelecek.