İzmir’de Erasmus Projesiyle Oyunlaştırılmış Eğitim Deneyimi: İtalyan Öğretmenler Zeybek ve Horon Öğrendi

İzmir'de Oyunlaştırılmış Eğitim Anadolu İmam Hatip Lisesi’nde Hayat Buldu

İzmir Çiğli Mehpare Yağcı Anadolu İmam Hatip Lisesi, Erasmus+ projesi çerçevesinde İtalya’dan gelen öğretmenleri ağırladı. İtalyan öğretmenler, bir hafta boyunca oyunlaştırılmış ve dijital destekli ders uygulamalarını yerinde gözlemleyerek eğitimde yenilikçi metotları yakından tanıma fırsatı buldu.

İtalya’dan Gelen Öğretmenler Türk Kültürünü Yakından Tanıdı

SS I grado Rita Levi Montalcini okulundan Vincenza Sollo, Marianna Esposito ve Olimpia Boemio, proje süresince hem mesleki deneyim paylaşımında bulundu hem de öğrencilerle birlikte zeybek ve horon gibi geleneksel Türk oyunlarını öğrenerek kültürlerarası bağları güçlendirdi. Bu kapsamda öğretmenler, derslere katılarak eğitime aktif katkıda bulundu.

İzmir’de Yaşanan Kültürlerarası Deneyim

İtalyan öğretmen Vincenza Sollo, Erasmus Plus projesi kapsamında işbaşı gözlem yapmak için İzmir'e geldiklerini ifade ederek, “İzmir’de oyunlar, yemekler ve kültürler benim için yeniydi; ancak burada geçirdiğim zamandan çok memnunum. Türk misafirperverliğini ve sıcaklığı deneyimlemek büyük bir mutluluk” dedi. Sollo, eğitimde oyunlaştırma ve dijital materyal kullanımı gözlemlerini, kendi ülkesindeki derslerde uygulamayı planladığını belirtti.

Kültürlerarası Dostluk ve İşbirliği Hedefleniyor

İngilizce öğretmeni Semiha Ulusoy, misafir öğretmenlerin farklı branşlar kapsamında hazırlanan oyunlaştırılmış ders planlarını yerinde inceleyeceğini söyledi. Ramazan ayına denk gelen ziyaret süresince iftarlara katılım sağlanırken, İzmir’in tarihi mekanları gezdirildi. Ulusoy, projenin amacı olarak kültürlerarası dostlukların kurulmasını ve paylaşımın artırılmasını vurguladı.

Öğrenci ve Öğretmenlerin Ufku Genişliyor

Matematik öğretmeni Zarife Alkan, “Oyunlaştırılmış Okulum” projesinin öğrencilerin öğrenme süreçlerine olumlu katkı sağlamak amacıyla oyun temelli yöntemlerin uygulanması ve geliştirilmesi yönünde önemli bir adım olduğunu belirtti. Alkan, Avrupalı ortak okul ile çevrimiçi toplantılar ve dijital iş birlikleri gerçekleştirildiğini, şimdi ise karşılıklı ziyaretlerle bilgi ve deneyim alışverişinin yapıldığını aktardı. Öğrencilerin uluslararası öğrenme deneyimleri edinmesinin yanı sıra, öğretmenlerin de farklı ülkelerdeki işbaşı gözlemlerine katılarak mesleki gelişimlerini sürdürdüğünü ifade etti.