Kahramanmaraş Okul Saldırısında Engellilik Etiketleri Tepki Çekti: Uzmanlar Yanlış Bilgilendirmeye Dikkat Çekti

Kahramanmaraş'taki Okul Saldırısında Yanlış Engellilik Tanımlamaları Eleştirildi

Eğitimde Görme Engelliler Derneği (EGED), Kahramanmaraş'ta gerçekleşen okul saldırısının ardından saldırgan çocuk hakkında "otistik" ve "zihinsel engelli" gibi ifadelerin kullanımına yönelik önemli uyarılarda bulundu. Dernek, sınırlı ve eksik bilgilerle yapılan engel durum değerlendirmelerinin bilimsel temelden yoksun olduğunu belirtti.

Engellilik Nitelemelerinin Şiddetin Nedeni Olarak Gösterilmesi Yanlış

EGED, saldırganın engellilik durumunun şiddetin nedeni olarak sunulmasının hem gerçek fail sebeplerin görünmez kalmasına hem de toplumda engelli bireylere karşı olumsuz önyargıların derinleşmesine sebep olduğunu vurguladı. Bu tarz tanımlamaların, engelli çocuk ve gençlerin okul ortamında ve sosyal yaşamda dışlanma riskini artırdığına dikkat çekildi. Ayrıca, 5378 sayılı Kanun ile BM Engelli Hakları Sözleşmesi'nin, engelli bireylere karşı ayrımcılığın yasaklandığını ve onurun korunmasının zorunlu olduğunu hükme bağladığı hatırlatıldı.

Okul Güvenliği İçin Mevcut Düzenlemeler Yetersiz Kalmaktadır

Dernek ayrıca, Milli Eğitim Bakanlığı’nın 2018/10 sayılı 'Okullarda Güvenlik Önlemlerinin Alınması' genelgesine rağmen, peş peşe yaşanan saldırıların okul güvenliği önlemlerinin yeterince uygulanmadığını açıkça ortaya koyduğunu belirtti. Güvenli bir eğitim ortamı sağlamak için risk önleme, acil durum planları ve koruyucu tedbirlerin etkin biçimde hayata geçirilmesi gerektiği vurgulandı.

Kamuoyuna ve Karar Alıcılara Çağrı

EGED, kamuoyunun ve yetkili mercilerin olayları küçümseyici değil, gerçek boyutlarıyla değerlendiren açıklamalara önem vermesi gerektiğini; engelliliği suçun nedeni olarak göstermekten kaçınılarak, çocuk koruma, psikososyal destek, silah erişimi ve okul güvenliği gibi asıl unsurların önceliklendirilmesinin elzem olduğunu ifade etti.