Kemal Yurtbilir Özel Eğitim Meslek Lisesi'nden Engel Tanımayan Sevgi: İşitme Engelli Öğrencilerden Engelli Köpeklere Yardım Kampanyası

Kemal Yurtbilir Özel Eğitim Meslek Lisesi'nde “İşitilen Şefkat ve Sevgi” Projesi

Kemal Yurtbilir Özel Eğitim Meslek Lisesi'nde uygulanan “İşitilen Şefkat ve Sevgi” adlı proje kapsamında işitme engelli öğrenciler, engelli köpeklerin bakım süreçlerine destek olmak amacıyla önemli bir yardım kampanyası başlattı. Bu kapsamda, öğrenciler engelli köpeklerin rehabilite edildiği barınaklara yönelik mama, battaniye ve diğer temel ihtiyaç malzemelerini topladı ve teslim etti.

Empati ve Duygusal Farkındalık Eğitimi Verildi

Proje süresince, engelli ve özel gereksinimli öğrencilere empati, öz-şefkat ve duygusal farkındalık konularında kapsamlı eğitimler verilerek, işaret diliyle yürütülen grup çalışmaları gerçekleştirildi. Bu çalışmalarla öğrenciler, merhamet temelli iletişim becerilerini geliştirdi ve sosyal sorumluluk bilinci kazandı. Ayrıca, drama etkinlikleri ve afiş hazırlama gibi uygulamalı aktivitelerle desteklenen programda, öğrenciler grup rehberlik çalışmalarıyla bu duyguları pekiştirdi.

Engelli Köpeklerle Yakın Etkileşim ve Farkındalık

Eğitimlerin ardından öğrenciler, görme engelli, ortopedik engelli ve kronik hastalığı bulunan köpeklerin bulunduğu barınakları ziyaret etti. Burada köpeklerin bakım süreçlerine dair gözlemler yaparak, canlıların özel gereksinimlerine yönelik farkındalıklarını artırdılar. Kampanya kapsamında toplanan malzemelerin barınak görevlilerine teslim edilmesiyle, hem öğrenciler hem de hayvanlar açısından anlamlı bir dayanışma gerçekleştirildi.

Psikolojik Danışman Berfin Ural’ın Değerlendirmeleri

Okul Psikolojik Danışmanı Berfin Ural, gençlerde şiddet ve madde bağımlılığı risklerinin bulunduğunu belirterek, özel gereksinimli çocukların empati ve merhamet duygularını geliştirmek amacıyla böyle sosyal sorumluluk projelerinin önemine işaret etti. Ural, “Bu çalışmalarla, çocuklarımızda tutuma dönüşen duygusal farkındalık ve davranış değişikliği hedefliyoruz” dedi. Öğrencilerin, yalnız olmadıklarını ve çevrelerindeki canlılara karşı sorumluluk duyabileceklerini anlamalarının projenin önemli bir kazanımı olduğunu vurguladı. Ayrıca, özel gereksinime sahip köpeklerle birebir etkileşim kurmanın öğrencilerde şaşkınlık yarattığını, ancak bunun empati gelişimine olumlu katkı sağladığını belirtti.

Bu kapsamlı proje, işitme engelli gençlerin hem sosyal becerilerini artırmayı hem de toplumun farklı ihtiyaçlar karşısındaki duyarlılığını güçlendirmeyi amaçlıyor.