Kestel’de Ekran Bağımlılığına Karşı Sanatla Mücadele Projesi: “Ekranı Değil, Hayatı Yaşıyorum”

Kestel’de Dijital Dünyadan Sanata Doğru Önemli Adım

Bursa'nın Kestel ilçesinde, dijital çağın getirdiği ekran bağımlılığı sorununa karşı başlatılan “Ekranı Değil, Hayatı Yaşıyorum” projesi çocukları teknoloji karşısında bilinçlendirmeyi ve onları üretime yönlendirmeyi amaçlıyor. Kestel Belediyesi öncülüğünde İlçe Sağlık Müdürlüğü, İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü ve Gençlik ve Spor İlçe Müdürlüğü iş birliği ile yürütülen bu proje, çocukların tablet ve cep telefonu gibi cihazlardan uzaklaşarak geleneksel sanatlarla tanışmasını sağlıyor.

Sanat ve Üretimle Dijital Alışkanlıklara Alternatif

Proje çerçevesinde Kestel Belediyesi Muhsin Yazıcıoğlu Kültür Merkezi’nde yapılan etkinliklerde, ortaokul öğrencilerine usta eğitmenler eşliğinde ebru ve çinicilik çalışmaları yaptırılıyor. Bu sayede öğrenciler hem yaratıcı yönlerini keşfediyor hem de günümüzün erken yaşlara kadar düşen ekran bağımlılığından uzaklaşıyor. 4-13 Mayıs tarihleri arasında yüzlerce öğrenciye ulaşılması planlanan atölyeler, çocukların sanatsal üretime aktif şekilde katılmasını sağlıyor.

Projenin Genişleyen Kapsamı ve Hedefleri

Önümüzdeki haftalarda projeye ek olarak robotik kodlama, resim, akıl oyunları ve felsefe gibi farklı eğitim alanları da dahil edilecek. Ayrıca geri dönüşüm malzemeleri kullanılarak vazo ve çiçek yapımı gibi uygulamalı atölyeler düzenlenmesi hedefleniyor. Projenin sosyal yönünü güçlendirmek için ise gönüllü öğrenciler arasında turnuvalar organize edilerek çocukların sosyalleşmesi ve iş birliği becerilerinin geliştirilmesi amaçlanıyor.

Ekran Bağımlılığına Karşı Farkındalık ve Ailelerin Rolü

Kestel Belediye Başkanı Ferhat Erol, projeyi sadece eğitim değil, aynı zamanda bir farkındalık süreci olarak tanımlıyor. Başkan Erol, çocukların alışkanlıklarını değiştirmeye yönelik bu girişimin ebeveynlerin dijital okuryazarlık ve güvenli internet kullanımı konusunda bilinçlendirilmesine de odaklandığını belirtiyor. Belediye olarak, bilinçli, üretken ve topluma faydalı bireyler yetiştirmek için tüm imkanların seferber edildiği vurgulanıyor.

Sonuç ve Önemi

“Ekranı Değil, Hayatı Yaşıyorum” projesi kapsamında yapılan çalışmalar, çocukların ekran bağımlılığını azaltarak onların sanatsal becerilerini artırmayı ve sosyal-kültürel faaliyetlere yönlendirmeyi hedeflemektedir. Bu sayede çocuklar, teknoloji kullanımını kontrollü hale getirirken, yaratıcılıklarını ve sosyal etkileşim yeteneklerini geliştirme imkanı bulmaktadır.