Milli Eğitim Bakanlığı’ndan Yeni Yönetici Yetiştirme Programı: 35 Bin Eğitim Yöneticisi İçin Zorunlu Eğitim Başlıyor

Milli Eğitim Bakanlığı’nın Yeni Yönetici Eğitim Programı Başlıyor

Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), eğitim kurumu yöneticilerinin yönetim becerilerinin geliştirilmesi ve mesleki açıdan desteklenmesi amacıyla “Eğitim Kurumları Yönetici Yetiştirme Programı”nı 16 Mayıs Cumartesi günü hayata geçiriyor. Bu program, Öğretmenlik Mesleği Kanunu’nun 21. maddesi uyarınca, 2025-2026 eğitim öğretim yılından itibaren yöneticilik görevine atanacakların katılımını zorunlu kılıyor.

Programın Uygulanma Detayları ve Hedefleri

Milli Eğitim Akademisi Başkanlığı tarafından tüm illerde etkin bir şekilde yürütülecek program, eğitim yöneticilerinin mesleki gelişimini desteklerken aynı zamanda eğitim faaliyetlerinin etkinliğini artırmayı hedefliyor. Yüz yüze ve mahalli hizmet içi eğitim şeklinde hafta sonları düzenlenecek bu eğitimler, Hizmet İçi Eğitim Yönetmeliği ve Yönetici Yetiştirme Programı Uygulama Esasları doğrultusunda gerçekleştirilecek.

Kimler Eğitime Katılacak?

Program, dört farklı kategorideki yönetici ve adaylarını kapsıyor. Bunlar arasında 4 ila 8 ders yılı tamamlamış mevcut yöneticiler, norm kadro fazlası yöneticiler, Yönetici Seçme Sınavı’nı (EKYS) kazanarak ilk kez yönetici görevlendirilecek adaylar ve yöneticilik görevinden ayrılmış olup yeniden atanacaklar yer alıyor. Toplamda yaklaşık 35 bin yöneticinin eğitim alması planlanıyor.

Aşamalı ve Planlı Eğitim Takvimi

Program üç grup halinde aşamalı olarak uygulanacak. İlk grup 16 Mayıs’ta başlayıp 14 Haziran’da sona erecek ve 4-8 yıl deneyimli yöneticiler ile norm kadro fazlası yöneticilerden oluşacak. İkinci gruptaki, EKYS’yi kazanan yeni yöneticiler ise belirtilen takvim doğrultusunda eğitim alacak ve eğitim sonunda yazılı sınava tabi tutulacak. Üçüncü grup ise görevden ayrılıp yeniden atanacak yöneticilerden oluşuyor.

Eğitim İçeriği ve Kapsamı

Yönetici Yetiştirme Programı, “eğitim liderliği”, “yönetim ve koordinasyon”, “kültürel duyarlılık ve işbirliği”, “yönetsel etik ve değerler” ile “kişisel ve mesleki gelişim” başlıkları altında toplam 20 farklı dersten oluşuyor ve 64 saatlik eğitim sürecini kapsıyor. Ayrıca programda Kurum Sağlığı ve Güvenliği, Afet ve Kriz Yönetimi, Eğitimde İnsan Hakları ve Demokrasi Kültürü, Stres Yönetimi, Teknoloji ve Çevre Bilinci gibi önemli konulara da yer veriliyor.

Hedeflenen Sonuçlar

Yeni eğitim öğretim yılı başlamadan önce tamamlanması planlanan bu program sayesinde, eğitime yeni başlayacak yöneticilerin görevlerine zamanında başlamaları ve okul yönetim kalitesinin artırılması amaçlanıyor. Böylece eğitim kurumlarındaki yöneticilerin liderlik ve yönetim becerileri güçlendirilerek eğitim süreçlerinin daha etkili hale getirilmesi hedefleniyor.