Ortaokulda Topraksız Tarım Projesi: Marul ve Çilek Yetiştiren Öğrenciler Geleceğin Tarımını Keşfediyor

Hatay Dörtyol’da Öğrencilere Topraksız Tarım Eğitimi

Hatay’ın Dörtyol ilçesinde yer alan Yeşilköy 19 Aralık Ortaokulu, öğrencilerine yenilikçi bir tarım deneyimi sunuyor. Proje tasarımı ve uygulamaları dersi kapsamında bir sınıf, topraksız tarım alanı haline getirilerek marul ve çilek yetiştirmek için kullanıldı.

Topraksız Tarım Yöntemiyle İlk Ürünler Hasat Edildi

Öğrenciler, öğretmenlerin rehberliğinde geleneksel tarımın ötesinde bir yöntem olan topraksız tarım tekniğini uygulayarak, ilk ürünlerini toplamayı başardı. Bu süreçte hem bilimsel araştırma hem de takım çalışması becerileri geliştirildi.

Okul Yönetimi ve Öğretmenlerden Projeye Tam Destek

Okul müdürü Doğan Peker, bu tür projelerin öğrencilerin yeteneklerini ortaya çıkarmasına destek olduğunu belirtti. Velilerle birlikte büyük ilgi gören eğitim modeli, öğrencilerde girişimcilik ve bilimsel düşünme yetilerinin gelişmesini sağlıyor.

Matematik öğretmeni Ferda Balcı ise topraksız tarımın su tasarrufu açısından büyük avantaj sağladığını vurgulayarak, "Topraksız tarımda geleneksel yöntemlere göre yaklaşık %70 oranında su tasarrufu yapılabiliyor ve uygun koşullarda yıl boyunca ürün hasadı mümkün oluyor." dedi.

Geleceğe Yönelik Planlar ve Öğrencilerin İstekleri

Projedeki başarıyla öğrencilerin diğer ürünler olan salatalık ve domates yetiştiriciliğine olan ilgisi de artmış durumda. 11 yaşındaki Eymen Koca, gelecekte mühendislik alanında çalışarak topraksız tarımın geliştirilmesine katkı sağlamayı hedeflediğini söyledi.