Uluslararası Kapsayıcı Eğitim Kongresi (UKEK 2026) Sona Erdi: Eğitimde Kapsayıcılık ve Teknoloji Masaya Yatırıldı

Uluslararası Kapsayıcı Eğitim Kongresi (UKEK 2026) Tamamlandı

Maltepe İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü ile Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi’nin ortaklaşa gerçekleştirdiği Uluslararası Kapsayıcı Eğitim Kongresi (UKEK 2026), Marmara Üniversitesi Recep Tayyip Erdoğan Külliyesi’nde iki gün süren etkinlikler sonrası sona erdi. Kongre kapsamında, okul rehberlik ve psikolojik danışmanlık hizmetlerinin gelişimine katkı sağlayacak birçok konu ile kapsayıcı eğitim uygulamaları kapsamlı biçimde değerlendirildi.

Kapsayıcılık ve Dijitalleşme Temaları Ön Plandaydı

Kongre Düzenleme Kurulu Başkanı Doç. Dr. Gülçin Güven, etkinlik boyunca kapsayıcılık kavramının yalnız teoriyle sınırlı kalmadığını, sahadaki uygulamalarla birlikte çok boyutlu olarak ele alındığını belirtti. Açılış oturumlarından itibaren dijitalleşme, iyi örnek uygulamalar ve özel gereksinimli çocuklara ilişkin panellerle zengin bir içerik sunuldu. Farklı disiplinlerden gelen ulusal ve uluslararası katkılar, kongrenin niteliğini güçlendirdi. Katılımcıların sadece dinleyici değil, aynı zamanda aktif şekilde düşünen, tartışan ve bilimsel üretimde bulunan bireyler olmalarına özen gösterildi.

Eğitimde Teknoloji, Yapay Zeka ve Suça Sürüklenen Çocuklar Paneli

Kongrenin ikinci gününde ise eğitim alanında teknoloji kullanımı, yapay zeka uygulamaları, suça sürüklenen çocuklar ve kapsayıcı ruh sağlığı gibi tematik konular derinlemesine işlendi. Bildiri oturumları ve atölyeler yoluyla katılımcıların aktif katılım sağlaması hedeflendi. İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa öğretim üyesi Doç. Dr. Armağan Köseoğlu, suça sürüklenen çocukların sorunlarını ele aldığı panelde, suçun çok boyutlu nedenlerine dikkat çekti. Ekran bağımlılığı ve dijital platformların çocuklar üzerindeki etkilerinin yanı sıra yapay zeka temelli teknolojilerin risk ve avantajları kapsamlı şekilde tartışıldı.

Doç. Dr. Köseoğlu, suç işleme yaşının düşmesiyle beraber okuldan ayrılma yaşının da önemli bir gösterge olduğunu vurgulayarak, özellikle ergenlik döneminde okuldan erken ayrılmanın suça bulaşmayı hızlandırdığını ifade etti. Ayrıca ailesel destek ve sevginin yapay zekanın çocuklar için olumlu bir araç haline gelmesinde kritik olduğunu belirtti.

Kapsayıcı Eğitim Alanında Bilimsel Katkılar ve Gelecek Perspektifi

Kongrenin temel amacı, eğitimde fırsat eşitliğini artırmak ve kapsayıcı öğrenme ortamlarının gelişimi için bilimsel tartışma platformu oluşturmaktır. Programda, eğitim kurumlarında kapsayıcı yaklaşımın nasıl yapılandırılabileceği, farklılaştırılmış öğretim teknikleri, evrensel tasarım ilkelerinin öğrenme süreçlerine katkısı ve dezavantajlı öğrenci gruplarına yönelik destek mekanizmaları öncelikli gündem maddeleri arasında yer aldı. Ayrıca kongrede sunulan bildiriler hakemli süreçten geçirilerek uluslararası yayınevlerinde yayımlanma olanağı bulacak şekilde planlandı.