Hataybot Robot Yarışması 2. Kez Start Aldı: 4 Binden Fazla Öğrenci ve Öğretmen Yarışıyor

Hatay’da İkinci Hataybot Robot Yarışması Coşkuyla Başladı

Hatay Valiliği, Büyükşehir Belediyesi ve İl Milli Eğitim Müdürlüğü iş birliğiyle gerçekleştirilen ödüllü Hataybot Robot Yarışması 2. kez kapılarını açtı. Antakya Merkez Kapalı Spor Salonu'nda düzenlenen organizasyona toplam 4 bin 67 öğrenci ve öğretmenden oluşan 1540 takım katılım sağladı. Teknoloji ve inovasyon alanında gençlerin gelişimini desteklemek ve deprem sonrası süreçte öğrencilerin bilim ile teknolojiye olan ilgisini artırmak amacıyla planlanan yarışma üç gün sürecek.

Gençler İnovasyonla Şehre Değer Katacak

Hatay Valisi Mustafa Masatlı, yarışmanın açılışında yaptığı açıklamada, deprem felaketinin ardından şehrin sadece fiziki olarak değil, gençlerin dinamizmiyle de yeniden ayağa kalkacağını vurguladı. Masatlı, “Gençlerimiz artık teknolojiyi sadece tüketen değil, üreten nesil haline geldi. Teknofest gibi organizasyonlarla şekillenen gençlik, düşünen, tasarlayan ve icat eden bir yapıya sahip” ifadelerine yer verdi. Bu doğrultuda, gençlerin ufkunu genişletmek ve teknoloji üretimini teşvik etmek amacıyla geçtiğimiz yıl birinci Hataybot Robot Yarışması düzenlendiğini, bu yıl ise organizasyonun başarıyla ikinci kez gerçekleştirildiğini belirtti.

Kategori ve Katılımcı Sayısında Büyük Artış

Hataybot Robot Yarışması'nın Türkiye genelinde iller bazında düzenlenen en büyük robot yarışmalarından biri olduğunu ifade eden Vali Masatlı, “Geçen yıla göre hem katılımcı hem de takım sayısı yaklaşık üç kat arttı. Bu yıl yarışmada 10 farklı kategori yer alırken, geçen yıl bu rakam 7 idi. Üçüncü yıl organizasyonunu daha kapsamlı ve büyük çapta yapmayı hedefliyoruz” dedi. Masatlı ayrıca, yarışmanın gerçekleşmesinde katkısı bulunan Cumhurbaşkanı, Teknofest üst yöneticileri, Selçuk Bayraktar, paydaşlar, öğrenciler, aileler ve öğretmenlere teşekkürlerini iletti.

Hataybot Robot Yarışması, gençlerin geliştirdikleri projelerle hem kendilerini göstermelerine hem de ödüllendirilerek teknoloji alanında yetkin bireyler olarak yetişmelerine katkı sunmaya devam edecek.