Kocaeli'de Kadın Öğretmenlerden Gençlerde Ekran Bağımlılığına Karşı Avrupa Destekli Proje

Kocaeli'de Kadın Öğretmenlerden Örnek Proje

Kocaeli'nin Gebze ilçesinde görev yapan dört kadın öğretmen tarafından hayata geçirilen "Sağlıklı Zihinler Sağlıklı Yaşamlar" projesi, Kovid-19 salgını sonrası gençlerde ekran bağımlılığı, hareketsizlik ve sağlıksız yaşam alışkanlıklarının artmasına karşı farkındalık oluşturmayı hedefliyor.

Milli Eğitim Bakanlığı ve Avrupa Birliği Desteğiyle Geniş Kitlelere Ulaşıyor

Sarkuysan Anadolu Lisesi öğretmenleri Kübra Öztaş, Ömrüm Günen, İlknur Demir ve Çağla Özen Balık tarafından geliştirilen proje, Milli Eğitim Bakanlığının yanı sıra ERASMUS+ ve eTwinning programları kapsamında Almanya, Hollanda, Avusturya ve Ukrayna'daki okullarda da uygulanarak uluslararası bir boyut kazanıyor.

Projede Öğrenciler Doğa Yürüyüşleri ve Geri Dönüşüm Etkinlikleriyle Destekleniyor

Aralık ayında eş zamanlı başlatılan projede öğrenciler, öğretmenleri rehberliğinde doğa yürüyüşlerine katılarak topladıkları taşları sınıflarda boyama gibi etkinliklere dahil oluyor. Ayrıca geri dönüşüm malzemeleri kullanarak müzik aletleri yapmaları teşvik edilerek çevre bilinci ile tasarruf konularında farkındalık sağlanıyor.

Sağlıklı Beslenme Alışkanlıkları İçin Pratik Aktiviteler

Proje kapsamında, öğrencilerin sağlıklı beslenme alışkanlıkları kazanmaları amacıyla salata hazırlama etkinlikleri düzenleniyor. Bu uygulamalar, gençlerin hem bireysel hem de sosyal gelişimlerine katkıda bulunuyor.

Avrupa'daki Okullarla İş Birliği ve Kültürlerarası İletişim

ERASMUS+ ve eTwinning programları kapsamında Almanya'daki Sherlock Edu Eğitim Merkezi, Avusturya'daki NMS Dirmhirngasse, Hollanda'daki Stedelijk College Eindhoven ve Ukrayna'daki Lviv Vasyl Stefanyk okullarıyla yapılan iş birlikleri doğrultusunda proje, öğrencilerin farklı kültürleri tanımasına ve paylaşmasına olanak sağlıyor.

Projenin Kurucusu Kübra Öztaş’ın Vizyonu

Görsel sanatlar öğretmeni Kübra Öztaş, öğrencilerin bilişsel süreçlerde deneyim kazanmalarını ve akran öğretimi yöntemiyle olumlu bilgi alışverişinde bulunmalarını hedeflediklerini belirterek, kültürel seviyede düşünme becerisi gelişmiş, sorgulayan ve bilgiyi sentezleyebilen bireyler yetiştirme amacına vurgu yapıyor.

Öğrencilerin Sağlığında ve Kişisel Gelişiminde Somut Sonuçlar

Proje koordinatörü edebiyat öğretmeni Ömrüm Günen, uygulamanın ardından öğrencilerin ekran bağımlılığından uzaklaşmaya başladığını dile getirirken, felsefe öğretmeni İlknur Demir ise çocuklarda pandemi sonrası gözlemlenen dijital bağımlılık ve hareketsizlik gibi sorunları ele alarak Türkiye’de yalnızca iki projeden biri olarak kabul edilen çalışmanın önemine dikkat çekiyor.

Gençlerden Projeye Pozitif Geri Bildirimler

Avusturya'nın Viyana kentine giden Sarkuysan Anadolu Lisesi 11. sınıf öğrencisi Celal Kerim Yıldız da projenin kendisinin kişisel gelişimine önemli katkılar sağladığını ifade ediyor.