İzmir’de Erasmus Projesi Kapsamında İtalyan Öğretmenler ‘Oyunlaştırılmış Okulum’da Türk Kültürünü Deneyimledi

İzmir’de Oyunlaştırılmış Eğitimle Kültürlerarası İş Birliği Güçleniyor

İzmir Çiğli Mehpare Yağcı Anadolu İmam Hatip Lisesi, 'Oyunlaştırılmış Okulum' isimli Erasmus projesi çerçevesinde İtalya’dan gelen öğretmenleri ağırladı. Bu kapsamda İtalyan öğretmenler, bir hafta boyunca dijital destekli ve oyun temelli eğitim uygulamalarını yerinde inceleme fırsatı buldu.

İtalyan Öğretmenler Türk Kültürünü Yakından Tanıdı

SS I grado Rita Levi Montalcini okulundan gelen Vincenza Sollo, Marianna Esposito ve Olimpia Boemio, okulda derslere aktif olarak katılıp oyunlaştırılmış öğrenme süreçlerini gözlemledi. Aynı zamanda öğrencilerle beraber zeybek ve horon gibi Türk halk danslarını öğrenerek kültürel etkileşim ortamını zenginleştirdi. Bu deneyim, katılımcılar tarafından büyük memnuniyetle karşılandı.

Projenin Amacı Kültürlerarası Dostluğu Artırmak

İngilizce öğretmeni Semiha Ulusoy, misafir öğretmenlerin farklı branşlardan dersleri inceleyerek hazırlanan oyunlaştırılmış ders planlarını gözlemlediğini belirtti. Ramazan ayına denk gelen bu dönem boyunca iftarlara ve İzmir’in tarihi mekanlarına da katılım sağladıklarını ifade eden Ulusoy, projenin asıl hedefinin kültürler arası kalıcı dostluklar kurmak olduğunu vurguladı.

Öğrencilere Uluslararası ve Dijital Deneyimler Kazandırmak

Matematik öğretmeni Zarife Alkan, ‘Oyunlaştırılmış Okulum’ projesinin öğrencilerin öğrenme süreçlerini eğlenceli ve etkili hale getirmek amacıyla oyun temelli yaklaşımları uyguladığını belirtti. Avrupalı ortaklarla dijital iş birliği ve çevrimiçi toplantılar gerçekleştirdiklerini söyleyen Alkan, İtalyan öğretmenlerin ders planlarını incelediğini ve kültürel paylaşımda bulunulduğunu dile getirdi. Ayrıca, öğretmenlerin Almanya’da işbaşı gözlemi yapacağı ve öğrencilerin İtalya’da uluslararası deneyimler kazanacağı aktarıldı. Bu tür projelerin öğrencilerin ufkunu genişletmeye ve onlara ilham vermeye devam edeceği ifade edildi.